Полезная информация

«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах. Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Существует ряд факторов, определяющих готовность ребенка к школьному обучению. Готовность ребенка к обучению в школе зависит от того, насколько он развит физически, психически, умственно и личностно, а также, каково состояние его здоровья. Комплекс всех этих факторов определяет уровень такого развития ребенка, при котором требования систематического обучения не будут чрезмерными и не приведут впоследствии к нарушению его здоровья. У детей, не подготовленных к систематическому обучению, труднее и дольше проходит период адаптации (приспособления) к школе, у них гораздо чаще проявляются различные трудности обучения, приводящие нередко к неуспеваемости.

Приём на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе осуществляется только с согласия (личного заявления) родителей (законных представителей) ребёнка при предъявлении документа, удостоверяющегося личность и на основании заключения Республиканской психолого- медико-педагогической комиссии. Прием в ГКОУ УР " Воткинская  школа для обучающихся с ОВЗ"​ в порядке перевода из другой организации осуществляется в течение всего учебного года при наличии свободных мест,  на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). 

Все обучающиеся обеспечены учебниками из библиотечного фонда.